《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
你还不如直接说跟看见慢动作一样,达到了“不老”,居然这么科学的去造干细胞……所谓的“爱情”,更像是编剧一厢情愿的认为:自己念念不忘的人,在老了或者出事的时候,会回过头来找自己的。
我真的非常非常喜欢前半段对于生命的探讨。我才二十七岁,我还没有送走太多人,甚至,我还在孕育一个孩子。但接下来我注定会告别。生命就是一场告别,漫漫长路中,我们留下的好像只有记忆。
人生充满无奈,也许就是要不断面临告别,大概就是电影想告诉我们的吧。
OST作曲刘韬,aka 宇文硕,牛叉。
🌝🌝很是跳跃,给人观感就是分解,不过两位演员表现不错,旁白也OK。拍得有点意思又不够意思的程度。所以呢,就是没拍好呀。丁萌萌很可爱。
干细胞有点太扯了,我以为他会老老实实成为一个好的外科医生。
前半段是接地气的爱情故事,后半部分变成干细胞,外加眼睁睁看着王小莫他妹逐渐癫狂,越来越像神棍片了。能看出来想探讨很多深奥的东西,但是咱这完全没铺垫就转换的破本子就别来这么多花里胡哨的了吧?失望,太他妈失望,离谱,离他妈大谱……
想表达时间快与慢、流逝与永恒的相关主题,这个倒是挺清晰的,可是这个故事展开到最后也没得出什么深刻的感悟,整一人生流水账+冗长说教,人物弧光没塑造出来,视听语言还不突出,叙事就觉得怪,各种混搭。
严重裂开,某些段落单拎出来还行,某些拎出来直接爆炸。
//王传君这部比《药神》提高不少,但整体太像《钢琴家》男主造型神态,跳戏;王珞丹说不出好坏,也跳《本杰明》里的女主;我自己的问题,这里可以有骂声…
为王啸坤而看。这片子分数着实有点低了,虽然的确要素过多,不容易懂,但是镜头真的不错。王啸坤演这种角色真的是演活了,全剧搞笑担当。里面有个镜头,他长头发带墨镜这不是星野源的伟明嘛,哈哈哈哈,就说他两长得很像了。
懵逼,电影没看懂,故事让我懵,所以,男主角是死了还是没死,都叫海洋大学了,电影的结尾是又过了几十年么?。老,可以有死的意思,说人老了,在某种语境里是人死了。不老奇事,说的是不死么?有句台词,父母是我们和生死之间的一堵墙,整部电影都是不老,可是每个人都在老。未知生,焉知死,不谈死后的世界,只谈祭奠和怀念,是传统的追思。
后面部分真的太跳脱,很难理解,不过莫名有种伤感,可能是镜头氛围不错的原因。相比于和女主的故事,我觉得和女二的故事更叫人无奈又难过。还有,王传君和王珞丹最后要演出两代人的样子实在太诡异了,分明看起来两个人年纪就没区别,完全没有一个老了一个还年轻的感觉😒
我刚看完电影,感觉主创很勇敢啊,电影里包含了很宏大的主题。王传君的表演很高级。王珞丹也演得更有层次了。我需要多看几遍!
后面部分真的太跳脱,很难理解,不过莫名有种伤感,可能是镜头氛围不错的原因。相比于和女主的故事,我觉得和女二的故事更叫人无奈又难过。还有,王传君和王珞丹最后要演出两代人的样子实在太诡异了,分明看起来两个人年纪就没区别,完全没有一个老了一个还年轻的感觉😒
20211227 人生啊,一眨一闭就是一辈子,王啸坤是亮点,小痞子演的不错!
5/10。不老只能是奇事。立意不错,思想也够深刻,台词算精彩,演员也给力。但问题是,这几样全都是散沙,不能有机结合在一起。或许王朔的笔杆子最好的状态,就停留在上世纪八九十年代了吧。
没品位的摄影,你搁这拍抖音呢?用手机摄影的吧,尽然还能在推进镜头时抖动!
这是个啥?什么都想讲 什么都没有讲清楚 莫名其妙
不知道讲了啥 像是爱情像是年代故事也像一个悲剧 却仿佛有一种魅力吸引你看下去 就是没有逻辑的线索串起了故事 王珞丹真美啊 原来爱情就是 你来过一阵子 我记一辈子 如果记忆没有告诉你我爱你 那就用一辈子 用长长的一生去证明 结尾貌似是两个结局 其实我更愿意相信到车祸苏醒那里戛然而止 或许是最好的结局 爱了一生却谁都没有说出口 余生不长了 让他们在一起吧
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