深海电影票根 高清

评论:

• 初莉 5小时前 :

  第一个小兔最差，不知道放前面是为什么。有两三个还不错的。哼哈最好。

• 冀奇胜 3小时前 :

  中国首部原创绘本电影，由7个小故事组成，有不同的主题，不仅适合小孩观看，也有供大人思考的寓意，我认为这才是送给孩子最好的礼物！

• 佼婷美 6小时前 :

  兔妈妈照顾小兔，萤火虫小女孩找妈妈，糖水老伯的女儿带儿子，哼哈男宝只有妈妈带，河北郏县里的妈妈除了忙农活照顾外婆还要给家人做饭，翼娃子也几乎都跟着妈妈，电影院里也是妈妈带儿子看电影。“母职惩罚纪录片”加上现实里的照应，我笑得想死。

• 卫二泓 4小时前 :

  小兔子的思考是生生不息的情感羁绊，萤火虫是最美的一部，小火车的创意不错，糖水铺从平凡中见真情，在宁务工人员子弟逆境中野蛮生长，兄弟俩的世界天马行空。都挺好，但最触动我的还是外婆的蓝色铁皮柜。

• 弘信 1小时前 :

  外婆的蓝色铁皮柜轮椅

• 力盈盈 5小时前 :

  有兩個爸爸，超酷的好吧！儘管父親們可能最終會分開，但是這樣他就會有五個人一起愛著他

• 家骏 7小时前 :

  含男宝量很足，不是很好去表达自己客观意见。作为绘本动画喜欢萤火虫的风格，作为大人更喜欢糖水铺和铁皮柜两章，铁皮柜的故事是全部里面故事情节上最完整，最流畅的。有麦兜的感觉了

• 佼婷美 7小时前 :

  呜呜呜！演员们的颜值我爱死了！啊啊啊！评分让我来顶！

• 妍茹 6小时前 :

  第一个小兔最差，不知道放前面是为什么。有两三个还不错的。哼哈最好。

• 文信鸥 9小时前 :

  短片相互独立，统筹制作的音乐起到了贯连效果，下午正好要去听B6，太巧了

• 公羊宏邈 4小时前 :

  前奏进的很快，需要集中注意力！后面很多反转也是很吸引人，在医院那段真的很搞笑，每一位都表演的很棒，隔壁床的大爷都要看傻眼了哈哈这是什么庞大的家庭～是一个很独特的视角

• 卫燕 5小时前 :

  小兔和萤火虫有点被改编束缚住的感觉，萤火虫确实美术很细腻温暖，参与过才能真正体会工序的繁杂。短片集的一个好处是可以展现不同社会环境下的家庭样态，对翼娃子里孩子在摊位桌板下做作业的情景印象很深，很好地表现出“人们如何艰难地活下去，在知道小火车的伏笔后第二遍看从开始就会觉得很感动，教人勇敢振作，和《雄狮少年》有异曲同工之效。

• 宇星 5小时前 :

  蛮少见的绘本主题电影，7个不同画风的短片，讲述中国普通人的故事，充满了市井烟火气，温暖童趣真诚可爱，广东方言、川渝方言、河南方言让人非常亲切。最喜欢《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》，导演的旁边像散文一样，想马上回到老家抱抱我的外婆。

• 嵇霞姝 7小时前 :

  萤火虫女孩，温情聊斋，年轻人去了山那边不回来了3/5

• 尹建元 1小时前 :

  3.5。七次介于童年与长大之间的“只是当时已惘然”，画风融贯中西，总体完成度尚可，但也看得出被命题作文模式削弱了不少独立动画的表现力。惊喜在超过一半都是现实题材，但最爱的还是《萤火虫女孩》。

• 卫明娟 5小时前 :

  日本最著名的童谣诗人金子美玲的诗集名字+金子美玲的诗歌+我最喜欢的国内民谣女歌手程璧同名主题曲，串起7个关于成长、感恩、坚韧、陪伴、共生、赡养和平凡但不平淡的短篇故事，绘本包含水墨、剪纸、彩铅、水彩等各种风格，算是一部形式主义上的宝藏电影，风格上较为温暖平实，视角选取上照顾的比较多，内容上也很贴近现实，同样适合成年人观看。看得出来其中几位导演的创意、灵感和才华，希望未来冲出短片局限在长篇取得更多成就。个人最喜欢的一篇是《蒯老伯的糖水铺子》

• 历水冬 3小时前 :

  我真的好想看，有没有提前放映啊！好爱刘毛宁！/等待了大半年，终于看到了，感觉有被欺骗到。首先这是一部儿童向动画电影，剧情简单，节奏平淡。其次，除了两三个故事有完整的剧情，其余都不知所云。最后，我对不起被我拉过来一起看的朋友，我也不知道这是儿童向……

• 姓楠楠 1小时前 :

  监制映后说“我们不同于其他情节性较强的动画”，一位女导演说“我的片子被安排在了第一个，因为我们是按照现实意义的强弱来排序的（大致意思）”。主创其实已经含蓄地把话都说清楚了，“我们就是部剧本超差的动画。”第一段和第二段最差，是那种投放在某音都不会有人愿意看完的差，最怕这种成人编造的孩童台词，充满了自我感动的意淫，毫无情节可言，能不能看看正常的电影动画电视都是怎么展现“爱与美”的，一堆人手拉手绕圈就是爱？你妈在家整天做家务你在外面疯玩就是爱？其他几段也没好到哪去，都靠同行衬托。不过主创们都还年轻，早点改行也挺好。

• 时格菲 9小时前 :

  狗血淋头之下的，是我之所以为“我”的根本。

• 哲振 0小时前 :

  还行，处理的很顺滑。但终究只是普通的家庭青春爱情狗血剧，就算有LGBT加分Baff，我也不想给高分。