特工韩剧结尾 高清

评论:

• 尚以南 5小时前 :

  1.无声的戏让我窒息

• 卫方华 0小时前 :

  在这么悲苦的底色下讲了个阳光乐观的故事，有点厉害。相比原版，这一部节奏畅快得多，女主也是人中龙凤级的美丽，原生家庭明明个个混球，导演却刻意回避了那些没心没肺的索取，是为了最后能凑个happy ending吗？一家人的转变不能说不合理，但实在感动不起来。属于一定得不到奥斯卡但又一定属于奥斯卡系的配菜，就酱。

• 司马玲珑 3小时前 :

  哥哥的话很对，女孩天赋异禀也很会为自己打算，没有被亲情绑架。

• 卫华 6小时前 :

  3.5分，鸡汤类型片，说是音乐片，可是没觉得哪首歌特别好听。妈妈的角色不讨喜，抓住女儿不放的意思，爸爸很暖，给爸爸唱歌那一段拍的很好，加了0.5分。果然我还是不太喜欢这种片子

• 勾悦媛 0小时前 :

  虽然猜到影片某处必然会有以听障人士角度展现的戏份，但真到了那下猛然消声后的寂静，还是被狠狠触动到了，实打实的感同身受。其后父亲用触觉感受歌声，以及边唱边打手语的段落，都特别动人，这是一部充满关怀的电影。8.5/10

• 刘昊苍 4小时前 :

  鸡汤片真好看，每个人物、节奏都无比精准、催泪

• 敬杨柳 3小时前 :

  怎么说呢，片子太普通了，但是我哭了次。一次是爸爸用手抚摸嗓音感受唱歌的声音，一次是手语翻译，一次是聋哑父亲说出“go”。拍的流畅，因此多给一星

• 仇映冬 1小时前 :

  新颖special的视角！平平淡淡，但是代入父母视角静默听对唱时，看到女儿手语加唱地表演时。。。

• 彦依 3小时前 :

  我是土狗，我就是爱看，虽然类似的励志故事我已经看过N多次，但是依旧会热泪盈眶

• 六寄柔 1小时前 :

  观影时几度落泪。「你跟我不一样，你勇敢多了。」沉默的争执和和解，用手语唱出对家人的爱。

• 明鸿 6小时前 :

  Either actually show how problems are solved or don't oversell the struggle. Being extremely easy to watch ain't a virtue.

• 凌雪晴 0小时前 :

  新颖special的视角！平平淡淡，但是代入父母视角静默听对唱时，看到女儿手语加唱地表演时。。。

• 卫建国 1小时前 :

  简简单单的音乐喜剧片，“当梦想和现实碰撞，选择哪一条路走”几乎是全世界有梦青少年都会遇到的艰难抉择，只要被你信赖的人支持走下去，梦不一定成真，但至少能上路。喜欢片中的温情感，家常感，还有很好听的OST。

• 仝睿达 6小时前 :

  “如果我们要踢你出门，就要一家人一起去做”。

• 帛湛芳 6小时前 :

  Come on，Yeah，you！——从教练员和表演者尺一般的眼眸中逃走，因不敢「尝试」迎接「新生」而被《求救信号》引领到「大跳台」场地的《健听女孩》或许在冥想这样一个问题：why me？幸或不幸，这是一个普遍性困局：为什么努力得不到回报？因挑战自己「失败」而无缘「奖牌」奖台的羽生结弦在面对前辈采访时曾这样「含泪」问道。对于一名「天才型」选手来说，在靠天吃饭的《沧海渔生》区域内，既有收获「赞誉」的可能性，也有竹篮打水「被冰讨厌」的风险性。美国传奇名将肖恩·怀特「含泪」谢幕——你瞧，这种弥漫在「竞技」场上《正发生》的「不确定性」变量不正是生活的原本吗？不正是协助「咸鱼」翻身，让出生和成长在「聋哑」家庭中「耳朵怀孕了」的《健听女孩》能够依凭这个不是人人都能获得的特权实现「阶级」跃迁的天赐良机吗？

• 媛俊 4小时前 :

  有声和无声完全是两个世界，幸好还有手语架起了爱的桥梁。

• 宓和昶 3小时前 :

  如果说几乎完全照搬产生的完整故事线能作为及格项的话，平淡到平庸的视听甚至捉襟见肘的宛如手动挡不加处理的手机曝光模式拍摄出来影像风格简直是重大扣分项，整部影片能做的并且做到的仅仅是把一个法国故事用英语翻译了一遍。

• 佴哲思 9小时前 :

  毫无疑问这是一部在很多地方较为俗套的影片，但除了呈现温馨，励志与欢乐之外，影片也用较为轻松的方式表达了对聋哑群体的关注，后半段“与哥哥观念上的争论”，“无声的歌曲与有声的演唱”，“手语的歌词”三段连杀确乎工整且漂亮。

• 卫佳 5小时前 :

  泪水如潮涌的电影，我理解大家所说的平庸，但是说好故事配好音乐已经很不容易，更何况女主的每一个情绪都有扎实的铺垫，她为自己的每一个选择负责。我作为独生女很难感受家人的负累和全体的支持，尤其感动她和家人相互依存的关系，以及关系的转型：在她的牺牲中家人得到了安慰，选择了成全。

• 卫炳伸 2小时前 :

  关心弱势群体，帮其努力生存，是文明的考验，随着讨论范围的扩大化，身份议题成为这部电影在社交平台上讨论的重点。