李毅协恶动态第400期 高清

评论:

• 督曼青 5小时前 :

  然后山新的蓝胖子像个夹舌子

• 睦博赡 2小时前 :

  大冒险永远带不上初木衫，静澡虽迟但到，小夫虽然多了点戏份，但都是重复地克怂。1984都整上了，可惜还是换汤不换药。

• 闾丘锐意 8小时前 :

  虽说是大熊的小战争，但人物成长弧光完全落在了小夫和帕比身上，不过这依然无伤大雅。「夺权式的战争」必然是有一方象征独裁，另一方象征人民。可是天降巨人的处理方式却大大削弱了人民群众在战争中的作用，反而是强调了个人英雄的决定性作用，这点出现在寓教于乐的哆啦A梦身上很是遗憾。「需要英雄的国家才是不幸的。」

• 桐星渊 3小时前 :

  O(∩_∩)O

• 钭俊楚 7小时前 :

  好不容易看完了，这片的受众就是小孩子，成年人看是折磨。

• 梅问雁 4小时前 :

  整体质量中规中矩，感觉不如2020年那部新恐龙。最后的大战没有预想的那般热血沸腾，更像是通过缩小灯的效果退去后来让主角团反败为胜，逆转局势，有点靠天命而非尽人事的感觉，本来我以为逃走的大雄会想方设法拿回缩小灯来挽救众人，这一点有些失望。配音这块，换回了2016-2017的北斗班底，大体上与以往相同，常蓉珊的大雄比起黎筱蒙的版本要好一些，黎筱蒙我印象中比较容易破音。山新的哆啦A梦声音比起以往的版本要尖锐一些，这样的演绎有利有弊，也许更贴合人物塑造，不过对习惯以前版本的观众而言暂时不太适应。不过比起前三年用陈美贞来陆配里混搭，全内地配音阵容自然更为和谐兼容。

• 覃又青 9小时前 :

  除去粉丝滤镜。电影整体相当一般，除了对小夫的塑造还行，其他没有什么触动的点，值得改进的空间蛮大的。不过毕竟是我最爱的蓝胖子。还是期待每年的多啦a梦。不管经历了什么，希望自己能保留心中的最初的那份善良、纯真与想象力吧。

• 林震 6小时前 :

  机器猫都涉及o1igarchy主题了呢！（谁和相亲对象看这个，我不说，，

• 淑颖 0小时前 :

  放着缩小灯不管让敌人拿走也太愚蠢了吧 他们是怎么样非要变小 又是怎么样没了灯变不回去 不应该好好写一下吗

• 盘明志 1小时前 :

  儿童节陪大小姐看的，去洗手间错过开头，中间看手机啥的有些情节没注意看…感觉比较老套，道具用的也不多，故事也不算丰满，想煽情也没怎么煽的起来，只能说很一般…看完以后聊天的时候隐隐发现这动画片里也许也有些现实的投射隐喻？不细想了…

• 骏弘 9小时前 :

  一点怀旧、一点套路、一点正能量，可惜我已经是社会的老油条了，这些都不太能打动我了。

• 滑雨凝 6小时前 :

  O(∩_∩)O

• 美云 5小时前 :

  。。。正义自由必胜！！✨💙💛

• 栋雅楠 0小时前 :

  电影院里的小朋友们看得可真开心呀，快乐童年

• 锦昭 9小时前 :

  没有惊喜了，没有小时候的感觉了，还是让这些都留在童年的回忆里吧

• 频丹秋 1小时前 :

  整体质量中规中矩，感觉不如2020年那部新恐龙。最后的大战没有预想的那般热血沸腾，更像是通过缩小灯的效果退去后来让主角团反败为胜，逆转局势，有点靠天命而非尽人事的感觉，本来我以为逃走的大雄会想方设法拿回缩小灯来挽救众人，这一点有些失望。配音这块，换回了2016-2017的北斗班底，大体上与以往相同，常蓉珊的大雄比起黎筱蒙的版本要好一些，黎筱蒙我印象中比较容易破音。山新的哆啦A梦声音比起以往的版本要尖锐一些，这样的演绎有利有弊，也许更贴合人物塑造，不过对习惯以前版本的观众而言暂时不太适应。不过比起前三年用陈美贞来陆配里混搭，全内地配音阵容自然更为和谐兼容。

• 闫傲雪 2小时前 :

  勇有叮当猫的人永远长不大，只想拍电影的胆小鬼开着坦克为心爱的女孩挡导弹，整个星球的武装力量被几个小学生吊打。这发型，说的是《蒙古革命往事》吧？

• 牟锐藻 4小时前 :

  子供向剧情，在俄乌战争大事件下看儿童电影中的战争，希望世界和平，自由早日回归人民。

• 菅昭昭 6小时前 :

  其实也可以吧，前半段挺无聊但后半段我崩了❤️

• 笪晓旋 8小时前 :

  影片受众定位太过明确，以至于低幼简单朴素道理，令全片乏善可陈，情怀分加持，将将迈过及格线。故事内核，实则讲述一场失落王子/总统，如何在哆啦A梦一行人的助理下， 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱，歌颂明君，反对军事独裁的努力，值得称赞，但从故事呈现，到后续发展，都显得套路满满，尤其最近看了一系列漫威电影，这种彰显男性气质，突破自我成长的故事，以及灭掉大反派的斗争方式，都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说，影片有些突破性，比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片，结尾，他完成了对这一影像的建构。首位闭合，从日本特有影像种类来说，影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照，明显偏离对影像本质追问，或者说创作者们并无心插柳，只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。