美学这些非常舒服
感动肃然起敬，我曾经也有过当老师的梦想，可惜自己没有努力，确实十分十分后悔。
没有去支教，但是当初我也是一个怀着梦想的人，也曾大城市的灯火阑珊感到惊奇，最后走马观花，因为囊中羞涩而感到生活的迷茫，现如今，只有活着，生活并没有那么如意
说起来现在的藏区已经比较和平了吧，没有电影里的那些危险了吧，没有的话有时间要去看看
看到孩子们的处境真的心酸，不过看到他们那种蓬勃的生命力，以及对知识的渴望还是很受鼓舞。
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住，还有缺水.干旱严重.山高坡陡，水土流失严重、灾害频繁，这些情况比影片还更严重，所以支教真的不容易
青年时代的韩松，在斑驳的黑板上写下孩子们的未来；在篮球架下撑起孩子们的一片天；在昏暗的煤油灯下写下对孩子们的祝福。这样温暖的韩松值得称赞，动人的时刻值得被更多的人记住。将青春和生命奉献给了藏地草原，这大概就是韩松所说的生命存在的意义吧
演员们的打扮都好原生态啊我好喜欢！想去藏区的心情又被勾起来了！
如果结局在好一些，可能就不会有这么多眼泪，但是这样的结局。也是才是最真实的
难看得要命、假得不行，人物类型化、藏区想象化，除了几首藏歌好听，真没啥可圈点的。
环游世界与永葆青春与长命百岁
感情戏不多，男女主感情升温有点快，也没什么细节刻画，师生情刻画的倒是不错。
十分感动的一部片子，讲述了一位到藏区支教的老师，虽面对恶劣的条件和极端的环境，却没有恐惧而选择了留下，因被藏区学生朴实善良的情感所打动，后用一生奉献于此的支教故事。影片关注乡村支教和地方教育发展的问题，用最真实的镜头向我们展示了偏远地区孩子们学习的困难，却又热爱学习的模样。同时，通过主人公韩松老师的故事也向我们塑造了一位负责，善良大义的青年教师，因为他的引导和坚持，帮助了偏远地区学童，给了他们走出家乡看世界的机会，他是许许多多支教老师的缩影，也代表着这个行业的辛酸与伟大。但这部片子还有些许不足，因为时间跨度大，所以在剧情和剪辑上都略显跳跃，处理的不太好，只能说是美中不足吧，导演陈中阳年轻有为，但还有许多进步的地方，剧情上的个人认为结局略有遗憾，可能脱离了美好的电影，现实就是如此残酷的吧。
男主的母亲也很开明，他没有将男主局限在自认为很好的条件下，而是放任他去追寻自己想要生活的地方，只可惜最后都没能看到自己儿子成家
看哭了，质朴又纯粹的师生情，大自然的美，在电影里都很真实很打动人。
没想到赚了我挺多眼泪的，只能说有其母必有其子，妈妈也是很有眼界很善良的一个人
总是觉得自己没什么负担，其实只是不过是有人在替你负重前行罢了，韩老师付出了自己的一生，最后才让孩子们都有学读
太感人了，我觉得郎措大哥真的很伟大，压力一定很大吧，这边要生活.照顾老师孩子们，那边又要防着盗猎者的侵袭，诶...世间最幸福的事就是有互相信任互相依靠的人
女主不是拖后腿的花瓶角色好评，孩子们也没有那种熊孩子很乖很可爱，看得很舒心。
“教师是太阳底下最光辉的职业。”韩松老师做到了，无愧于“教师”这个称号
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