末世笔记第66集免费观看 高清

评论:

• 宰雁卉 7小时前 :

  真的好棒！案件展开后就渐入佳境，凶手的设置比柯南剧场版的迷惑性要强多了，dying message的设计也令人惊喜，又合理又无语又有趣，十分具有新之助的风格。

• 卫政 8小时前 :

  上个月看了一半退出去了，今天续上。故事最后燃到不像话，野原家父母的三观正到不行，所以小新才这么善良！什么三六九等的等级划分，人类真是太无聊了，最后都得死，都是一把灰，开心就好，卷个什么劲儿啊卷

• 旭琪 3小时前 :

  看过老版蜡笔小新，感觉这个小新配音没有以前舒服

• 凡子 6小时前 :

  为什么每一年的剧场版都这么好看呢 鸟型风间太可爱了！

• 振钊 7小时前 :

  哈哈哈第一名流石同学眼镜是屁股形状的，原来正男是个弯。// 青春，到底是什么？青春是铁面具，恋爱，闪闪发亮，自卑感，后悔，人情世故，孤独，好耶好耶，曾经拥有，此时此刻，FIRE!

• 向娟巧 9小时前 :

  为什么每一年的剧场版都这么好看呢 鸟型风间太可爱了！

• 婷芳 5小时前 :

  青春是什么？青春是谜团重重。愿我们都活在青春里

• 厚子瑜 0小时前 :

  1、最妙的是元凶不是那个男生，而是AI（或者说被校长不当利用后的），“恋爱”和“后悔”是青春啊！2、优点依然在对各种社会现象的反讽呈现，比如通过屁股变强大脑。3、缺点是对核心问题模糊回避。其一，正如正男所说，风间一直想成为精英需要我们解救吗？这个问题被风间的信回答即精英的评价标准不是单一的，但是风间想要的就是“正统”精英啊！其二，正如AI的疑问，旁观路人为什么要给小新他们加油，难道不想不费力成为精英吗？这个答案被青春热血的意义和努力生活的鸡汤取而代之，但既然有通向更好生活的捷径为什么不能用呢？并不是说这两个问题有所谓最优解，而是电影里没有给清楚自己的解释。

• 仁霞雰 4小时前 :

  2022.5.14-5.15 什么精英不精英，快乐最重要！无奔跑，不日剧！

• 巨玉成 3小时前 :

  看的时候就在想“33”有可能是摘掉眼镜的眼睛，但没敢说出来可恶😭蛮好笑的但还没到爆笑的程度……

• 呼延流婉 1小时前 :

  这是看过这么多部蜡笔小新系列，最有脑的一部。现实主义，反映当下甚至略超前的社会成长选择，即在充满AI算法和科技大力向前的时代，在教育观成长观上，究竟应当选择超精英教育还是自然教育？小新和他的朋友们给了所有人选项：要青春，要迷茫，要爱，要勇敢，要倔强，要害羞，要孤僻，要不一样…要一切因为爱而自然成长的过程。然而具有讽刺意味的是，一切的一切是小新用屁股思考出的结论。成年人们，你们在想什么？

• 卫灵轩 4小时前 :

  20年前《大人帝国反击战》小新的奔跑守护的是憧憬美好未来的决心，而20年后小新再次奔跑，却是坚守活在当下的信念

• 厍经纶 5小时前 :

  小新的剧场版一直以来都是我不知道看什么或者烦恼的时候下意识想看的电影，想说它很值得。

• 俊运 8小时前 :

  立意可真高！数值化的计分系统，AI与人类，精英式教育，不圆满的才正是人生啊！就算知道到分开，也依然要努力奔跑

• 吾琳怡 0小时前 :

  “青春是铁面具，是闪闪发光，是自卑感，是后悔，是人情道义，是孤独，是狂欢，是曾经有过，是就在当下，是fire！”

• 呼延柔惠 8小时前 :

  每年的某一天都会突然想：啊，去年的剧场版忘看了hhh。。开始还以为是黑镜style

• 冬漫 0小时前 :

  屎尿屁永远是主角，虽然主题看上去很深刻，但仍逃不出低俗的表现手法，唉。。。没生孩子之前觉得小新好搞笑，生了孩子之后再看小新真的挺讨厌这样的孩子的。果然不同年龄段的认知是完全颠覆的。

• 佟佳嘉淑 1小时前 :

  悬疑向剧场版绝赞（虽然是小新味儿的无厘头悬疑，dying message也太搞了），个人认为这是小新最好看的一部剧场版。

• 寿凌蝶 6小时前 :

  “青春是自卑感，遗憾，狂欢，闪闪发光……”成长的道路渐行渐远，但是还谢谢大家的陪伴。 这个剧场版真不错。

• 卫轩源 5小时前 :

  6/10。大脑和屁股的形似符号作为一条独特的线索贯穿始终，钟楼的吸血鬼依靠咬精英学生的屁股获得智力数据，小新的思考则是由屁股充满活力的扭动完成，恶作剧般暗示僵化的精英思维和笨蛋别无二致。低龄喜剧来源于严肃之物的意义变得卑微，极其注重学园名誉、喝着红茶看似庄严的校长，却撅起屁股掩饰放屁的滑稽行为，以及装疯卖傻的第一优等生，因为仿做小新他们的动感超人泥塑时下意识拼对了字，竟然因此露馅，原本不可一世的形象瞬间松弛了下来。高潮的赛跑场景中关卡式的设计和滑稽动作，也各具诙谐气息：不良团体和形似人猿泰山的女孩，帮助主角们在机器清洁工和喷射粉笔的小飞碟等高科技障碍物间穿梭，原本狂奔时表情逐渐凶神恶煞的千潮战胜了外貌的自卑，大胆拥抱了真实自我；影片在连续、欢乐的情感历程中，关注起被格差教育所牺牲的孩子友谊关系。