Isn’t the trajectory of a shared life determined in advance? Get married, have kids, be like everyone else… According to Dietrich Brüggemann, who competed in Vary six years ago, 30-somethings conceivably have it all, yet they fail in their attempts to achieve their set ideals.
Nö delivers a critique of contemporary values, while also highlighting the struggle to find and nurture love.
可怜的女主哥哥,到最后没能拥有爱情,而是选择用生命去守护了自己爱的孩子们,想看以女主哥哥为主要人物的藏草
也许我应该休息休息,好好的体会下生活,体会下草原的风光
看完整个影片可以说是意犹未尽,回味无穷。这部电影没有很华丽的手法,没有很绚烂的景致,没有很精美的服装道具,但是所表达的情感却直击人心。只有最真挚的情感才能够打动人,在这部电影里朗措的英勇,梅朵的善良,韩老师的坚持,孩子们对于知识的渴望以及草原的宽容、孤寂、辽阔,还有背后的阴影,所有的这一切组成了这部电影的最美与最痛。 最为荒凉,最为落后的地方,总是会因为一些人一些事而变得美好正是因为有了他们,国家才会源源不断的进步,教育才会不断的发展。希望越来越多的孩子能够走出大山,看看这个世界,也希望驻扎在山区的老师无病无痛无灾无难,希望山区的人民都能越过越好。
那么,我们终其一生,是为了什么呢?
贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住,还有缺水.干旱严重.山高坡陡,水土流失严重、灾害频繁,这些情况比影片还更严重,所以支教真的不容易
虽然是支教题材,但如果当作简单的风光片看效果就还可以
说实话一开始很排斥这样的电影里面还有感情戏,但是到最后真的被韩老师和女主的爱情打动了,他们都太无私了
青年时代的韩松,在斑驳的黑板上写下孩子们的未来;在篮球架下撑起孩子们的一片天;在昏暗的煤油灯下写下对孩子们的祝福。这样温暖的韩松值得称赞,动人的时刻值得被更多的人记住。将青春和生命奉献给了藏地草原,这大概就是韩松所说的生命存在的意义吧
希望让所有的孩子都能补上学,也希望藏区同胞的生活会越来越好
与一切
孩子们成长的路上有一位好的老师是多么的重要!一盏明灯能让孩子们健健康康的成长!
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
很少看这类电影,感觉风景很不错就点开看看,没想到发现了宝藏,很有风土人情的一部电影。
故事真挚朴素,内容直击心灵。画面感真实,没有滤镜加持。结尾《千山之巅》歌很好听。很值得一看的正能量。
像韩松这样的好老师真的太少了,大都怕吃苦怕受累,他们不明白收获多大的赞美就得承担多大的责任。
作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影
比起流量电影,这种电影真情实感,催人泪下。只是觉得后面剧情纯属为了泪点而设,略显多余,另外,中间有一处BUG,那一段开路回家的情节大可不必,高原上如果真是路踏了,凭几个孩子根本无能为力。
虽说我从故事的开始就看到了结局,但这部电影我愿意看下去,并且一直期待他的内容,果然没让我失望
讲述老师到偏远地区支教的故事,联想到不丹电影《教室里的一头牦牛》和中国电影《蓝学校》。
来藏区支教的人很多,可能一开始都是想着趁年轻、镀个金。这里生活条件艰苦,能坚持下来不容易,而韩老师选择留在草原奉献一辈子! 扎根藏区教学直到生命最后一刻,孕育出一代代的学子。
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