电视剧神医华佗完整版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 港剧 2018

导演: 萧显辉

剧情介绍

  华佗(林文龙)自幼聪慧过人、醉心医学,因缘际遇下,拜名医张仲景为师。一次,关云长(尹扬明)带同乡求医,佗发现此人的病症有异,不是普通伤寒,故将《伤寒论》和《滋阴论》结合,成功研究出治疗瘟疫之法。惜百姓迷信鬼神之说,加上小人得志,对佗诸多加害,令其惹上杀身之祸。时景之长女张妙心(伍咏薇),与佗两情相悦,决心下嫁并随夫逃亡。
  佗移居许昌后有医无类,不论病得多重的人也全力拯救,结果往往失败,被评为「医死人大夫」,生活每况愈下。后佗替曹操(黄日华)的幼儿医好多年顽疾,得操赏识,封为太医院监,着手撰写医学大全。好景不常,操的奸雄本色渐露,命佗制毒药杀害关之士兵,佗不耻操所为,投靠关。操头风病发作,老羞成怒,以斩杀太医院内三百余人作胁,迫佗返回许昌为其治病,佗深知此行凶多吉少,莫非这就是命运的安排?

评论:

  • 壬向秋 4小时前 :

    虽然喜欢看一些深刻的选题,如果开头就能预感到会悲剧,我就很难受,但这部设置的很好,我看的很顺畅。看到风间说想和大家一直做朋友的时候真的很感动!我真的太太太太喜欢这部的配角了!

  • 卫佳 6小时前 :

    番长的颜震惊到我,没想到我还嗑起了跑步小姐姐和第一名的cp。

  • 戚千秋 5小时前 :

    精英并不是放弃所有无意义的事情,奔跑吧,这才是闪耀的,奋斗的,怯懦的,寂寞的,燃烧的,珍惜此时此刻的,青春啊~

  • 丹凡霜 3小时前 :

    谜底揭开的时候惊呆了。因为喜欢陆上妹23333所以要发明这个能把人变精英的东东。笑死我了。

  • 姿蓓 5小时前 :

    也许我们大部分人都错过了真正的青春吧……柯南的长不大让人着急,如果小新长大了,那大部分人都会心酸吧?

  • 万俟宛白 7小时前 :

    有被热血到。青春是什么,不同的人会有不同的定义不同的答案,青春是可以无数次失败后从头再来。小新是用屁股思考的小孩子,但那句:既然喜欢,就不能放弃啊!真的很在理。精英又是什么呢?什么样的人才能被称为精英?一定要成为精英吗?成为精英就是幸福吗?还是选择自己想走的那条路,选择自己的热爱才会幸福吧

  • 初婷 2小时前 :

    有生之年没想到在蜡笔小新里看见柯南和变形金刚。。。还有,风间是不是喜欢小新啊。。。。

  • 士昭君 0小时前 :

    看得很开心,这推理部分不比柯南剧场版强?精英什么的,至少看小新的时候不用管那么多,开心就完事了

  • 明瑶 9小时前 :

    20220205

  • 婧妍 0小时前 :

    小新妮妮美伢穿梭在其中的金句不突兀而且让人印象深刻 也没有什么说教意味

  • 卫闵 6小时前 :

    之前每次剧场版,都是小新赢,唯独这一次输给了风间。

  • 丘傲安 0小时前 :

    青春是恋爱,青春是闪闪发光的,青春是自卑感, 青春是后悔,青春是人情世故,青春是孤独,青春是曾经拥有,青春是此时此刻,青春是。。。。FIRE!

  • 多俨雅 6小时前 :

    青春是可以犯错但是不留遗憾,青春是影应该拥有美好的回忆。看了那么多关于青春的电影,没想到被一个幼稚园的孩子定义了。

  • 博韦 9小时前 :

    “对小孩子来说,无意义的事不存在。”

  • 卫铲臣 3小时前 :

    如果说之前的蜡笔小新只不过是一个喜剧系列,那么这部对于现实的关注明显比以往要多太多了,毕竟人生价值从来都不是单一的东西。

  • 彦依 5小时前 :

    剧本有点糙,想塞的东西太多,结果最后都差一点。青春这个主题抛出来的太晚,仿佛是剧作层面的机械降神,把所有问题都抹过去了,且主题和情节不够匹配,情感聚焦不起来,强行抒情的痕迹太明显。其实大家都知道小新的时空是永恒停滞的,成长的分离与格差社会都是强行来的命题,但要做得好其实也没什么问题,可实际却是这块主题的完成度实在是太低了。严格来说其实是低于小新剧场版的评价水准的

  • 徭鸿煊 1小时前 :

    推理胡闹,情感真挚,这种平衡把握并不容易,比柯南火影强太多;你要说这种热血煽情套路,它确实套路,但有太多故意剑走偏锋反而弄巧成拙的反面案例之下,先学会讲好一个故事才是踏踏实实的成功,而且故事的情感是真的,我的眼泪也是真的,去他妈的精英教育,我只要快乐奔跑。

  • 妮雯 5小时前 :

    非常意外的好看!青春是就算无意义也开心,犯错也开心,就算知道和朋友会渐行渐远,但是当下的我们开心就好!最后一段从开始跑就疯狂流泪 超出预期的好看!

  • 区迎南 7小时前 :

    看过老版蜡笔小新,感觉这个小新配音没有以前舒服

  • 友英媛 1小时前 :

    这集确实挺有意思。有谜团,也有教育意义。讽刺了教育系统。

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